![]() ![]() |
|||||
serwisie artykułach | |||||
| O nas Aktualności Usługi Klienci Newsletter Konkurs Biuletynów Firmowych Książki i poradniki Artykuły Poradnia językowa Napisali o nas Linki Kontakt |
Usługi – Szkolenia Agape oferuje szkolenia dotyczące przygotowania i wydawania biuletynu, a także pisania i redagowania tekstów. Dotychczas w szkoleniach Agape wzięło udział ponad 300 osób, które przygotowują w swoich firmach biuletyny. Przykładowe bloki tematyczne szkoleń: 1. Strategia (wykłady) Rynek biuletynów firmowych w Polsce Po co wydawać biuletyn? Cele biuletynu i korzyści wynikające z jego wydawania Adresaci magazynu Zespół redakcyjny i koordynator Określenie czasu przygotowania i wydania Projekt graficzny i stałe rubryki Rejestracja tytułu i ISSN 2. Realizacja (wykłady) Planowanie Zamawianie tekstów i zdjęć Wykonywanie zdjęć Redakcja i korekta tekstów Skład i łamanie, grafika Produkcja Dystrybucja Analiza numeru Informacje zwrotne od czytelników 3. Pisanie tekstów (wykłady) Jak przygotować się do napisania tekstu? Jak budować tekst? Formy dziennikarskie Praca nad gotowym tekstem (sposoby weryfikacji przez autora) Prawa autorskie do tekstów 4. Warsztaty dziennikarskie (ćwiczenia) Skracanie tekstów Tytuły i leady Przekształcanie tekstów Pisanie tekstów i ich ocena Zadania i zagadki językowe 5. Jak stworzyć najlepszy biuletyn w Polsce? (wykłady) Stopień realizacji celów biuletynu Spójność biuletynu z wizerunkiem firmy Atrakcyjność z punktu widzenia czytelnika Język, redakcja tekstów w biuletynie Jakość graficzna biuletynu Jakość edytorska magazynu 6. Analiza biuletynu firmy na tle najlepszych biuletynów w Polsce (wykłady) 7. Biuletyn elektroniczny (wykłady) Podstawowe zasady Baza danych Jak skłonić do prenumeraty? Jak przygotować newsletter? Jakie informacje zamieszczać? Jak budować informacje? Zasady wysyłki newslettera Po wysyłce biuletynu Przykłady newsletterów i badania Jeśli chcą Państwo otrzymać szczegółową ofertę szkoleniową, uwzględniającą indywidualne oczekiwania, prosimy o wypełnienie formularza. |
|
|||